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青海省职业教育特别资金4-亚投体育APP官网
本文摘要:今年共招聘33519人,在校生约76375人,同比快速增长1245%,提前一年完成《青海省职业教育事业十一五发展规划》中至2010年中职教育在校生约72万目标。为了进一步做好学生低收入工作,各职业学校大幅调整专业设置,大力实施校企合作、工学融合的办学模式,各职业学校已与近400家省内外企业建立校企合作关系,学生顶级研修后企业选择优秀合格,有效提高毕业生就业率和低收入质量。

近年来,青海省职业教育以服务为宗旨,以低收入为导向,扎根省情,深化改革,办学规模迅速扩大,加强服务经济社会能力。2005年以来,毕业生就业率倒计时5年约占95%以上,位居全国前列。为了提高职业学校的办学条件,青海省在积极获得国家特别资金的同时,加大了省财政投入力度,2005年以来,中央和省财政共投入职业教育特别资金4.582亿元,仅2009年中央和省财政投入约1.299亿元,重点用于中等职业学校的校舍、实习基地等基础设施,与此同时,州(地、市)、县政府也适当设立了职业教育特别资金,各职业学校的程度不同截至今年年底,全省中等职业学校校舍建筑面积从15末41.97万平方米超过55.63万平方米,固定资产也从30343万元超过48713万元,建设了7所国家级重点中等职业学校、4所省级重点中等职业学校、20个省级实训基地,重组化工、机械、水电三大省级职业教育集团。

职业学校

中等职业

职业学校

中等职业

职业学校

今年共招聘33519人,在校生约76375人,同比快速增长12.45%,提前一年完成《青海省职业教育事业十一五发展规划》中至2010年中职教育在校生约7.2万目标。与15年末的2004年相比,招生人数和在校生人数分别减少了23983人和53566人,中等职业教育占高中阶段教育招生和在校生的比例分别从21.5%和19.85%减少了47.8%和41.47%,高中阶段教育招生和在校生的比例逐渐协商合理。为了进一步做好学生低收入工作,各职业学校大幅调整专业设置,大力实施校企合作、工学融合的办学模式,各职业学校已与近400家省内外企业建立校企合作关系,学生顶级研修后企业选择优秀合格,有效提高毕业生就业率和低收入质量。

职业学校

职业学校

职业学校

另外,各职业学校根据市场需求,积极开展低收入再就业培训、军地两用人才培养、农村劳动力转移和农村实用技术等多种职业技能培训,其中2005-2008年共完成3万名农村初中毕业青年一年的技能培训,全部转移到非农产业低收入,产生了良好的社会效益。同时,职业学校根据当地产业结构调整专业设置,积极开展科技开发、模板推广、技术服务和农牧业简单技能培训,将学校报告当地科技教育中心、劳动力培训基地,充分发挥综合利益。

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